Un adolescente grave
luego de ser apuñalado
a la salida de la escuela
Escuela Normal Juan Ignacio Gorriti.
Jujuy – Un adolescente de catorce años de edad, alumno de nivel medio de la Escuela Normal, se encuentra internado en grave estado en la sala de terapia intensiva del Hospital de Niños, luego de ser apuñalado por un compañero a la salida del establecimiento educacional. El hecho ocurrió aproximadamente a las 16:00 horas del miércoles.
La víctima recibió una herida que alcanzó los riñones y el estómago. El otro menor se encuentra detenido en la seccional primera.
La agresión se habría originado a las cuatro de la tarde, cerca del ingreso a la escuela por calle San Martín. Los alumnos protagonizaron un enfrentamiento, hasta que uno de ellos usando un arma blanca, apuñaló a su compañero entre las costillas, provocándole una herida que puso en riesgo su vida.
En declaraciones a la prensa, el padre de la víctima relató que el agresor amenazaba a su hijo desde hacía varios días atrás. Dijo además que el agresor “aparentemente tenía planeado y le vivía molestando a mi hijo, le vivía tirando el pelo, le vivía insultando y bueno es algo lógico que él reaccione, pero jamás imaginamos que una persona, piense de esa forma, que piense en matar, piense en lastimar”.
“El estado de él es grave -remarcó- por que en realidad a él lo tuvieron que abrir para hacer la limpieza y tiene perforación en el estómago y en los intestinos”.
En la mañana de ayer en la escuela se realizó una reunión con los padres de los alumnos para discutir las medidas de prevención por la gravedad del hecho.
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Cuando leo noticias de este tenor, estando tan lejos ya de esa ciudad y de mis años de secundaria en el mismo establecimento, me descubro repensando lo vulnerable que somos los seres humanos. Basta que un día, la decisión “cobarde” de una persona insensata, inmadura, sin conciencia de su responsabilidad ni de sus actos…se exteriorice para que tome un arma, como si nada (si, como si nada, por que no nos vamos a mentir, siguen jugando a ser malos, como cuando eran chiquitos), y ponga en riesgo la vida de un semejante, y uso esta palabra con resquemores, por que no quiero poner a víctima y victimario en un mismo plano… me resulta chocante, pero desafortunadamente eran menores de 14 años que concurrían a un mismo establecimento. Que razones llevan a un menor de estas características a apuñalar a un compañero? Me cuesta hallar respuestas, me resulta inverosímil que por esas insensatas ansias “masculinas” de ver quien es el mas “macho” o “fuerte” se puedan alcanzar tamañas consecuencias. La noticia no cuenta que el menor fue apuñalado por la espalda, cuando se retiraba. A muchos este dato les resultara menor, pero quiero que todos vean el grado de salvajismo del acto…pensémoslo un segundo…son dos chicos que van a la escuela. Resulta imposible al leer noticias como estas no volver la atención a esas interrogantes “de moda”: Bajamos la edad de punibilidad o no? Como juega en todo esto la responsabilidad de los establecimientos educativos? La culpa es de los padres? La culpa es de todos? Desearía con todo mi corazón que esta desgracia jamas le hubiese sucedido a este joven, y que el pudiera ir mañana a la escuela como todos los días, pero intentando pasar en limpio la fatalidad, me gustaría que esto sirviera para que todos los padres vuelvan la mirada sobre sus hijos, los maestros sobre sus alumnos, todos sobre nuestros propios actos, y que esa mirada sea una mirada de reflexión que busque encontrar -y solucionar- las causas de toda esta violencia.
Alejandra; me adhiero a tus preocupaciones, pero agregaria que la sociedad educativa (docentes y los papas) tienen que reconocer que la violencia esta presente en las escuelas de jujuy. reconocerla y NO OMITIR su abordaje, discusion, dialogo. Principalmente son los docentes y los directivos quienes deben hablar de lo que hace tiempo ya existe en las escuelas y que vaya a saber por que no se hace publico. Es moneda corriente escuchar a los directivos y docentes de las supuestas bondades de los alumnos de “su” escuela , de que todos son chicos “bien” y cuando se habla de violencia responden en general que eso no ocurre que eso solo existe en zonas marginales etc.,
No querer ver la realidad escolar por parte de los docentes es lo preocupante, y junto a ello la complicidad de algunos padres que anhelan escuchar que en la escuela esta todo bien , y que si hay alumnos con problemas, ya se encargara la directora de “convencer” a los padres de la conveniencia de trasladar a el/la alumno/a problematico/a a otro establecimiento (aunque haya un afiche en la pared de la escuela que hable de inclusion educativa). No señores; en algun momento la realidad emergera y tocara la campana nuevamente con algo mas grave que este caso.
Sugiero iniciar el dialogo con los padres , pero un dialogo de adultos,no uno donde la docente trata a los padres como los menestorosos de la educacion. Estoy de acuerdo con que los padres deben asumir su responsabilidad como formadores en el hogar, pero si en las reuniones de la escuela de la supuesta “comunidad” educativa los docentes tratan a los padres como convidados de piedra, limitandoles su participacion solo a que paguen o no la cooperadora , colaboren con alguna reparacion del edificio, escuchen pasivamente los informes de los docentes y, cuando escuchen una critica o cuestionamiento deslegitimarla por cualquier medio… No de esa manera seguira presente un dialogo de sordos, donde el/la docente quiere realizar una reunion impecable y los papas miran el reloj anhelando salir del lugar de la reunion.
¿Que la educacion le interesa al docente ? ; eso es es el slogan de los reclamos y protestas. Cuando el gobierno acepta pagar la mitad (de los sueldos docentes)de lo que se reclamaba las protestas acabaron. ¿Derechos de los niños a mejor educacion? , eso debe entenderse como un buen sueldo para el docente y el que piense distinto que se llame a silencio.
Que la mayoria de los docentes actuen de esa manera tambien da que pensar en el papel de los institutos de formacion docente, un ambito donde la realidad no esta, pareciera que la educacion es solo lo que esta en el libro y lo que no aparece en la teoria (especialmente si es malo violento feo petiso/a oscuro desagradable, morocho/a de barrio , extranjero latinoamericano) solo ocurre en paises muy lejos de aqui (????).
Es dificil entender por que se niega la realidad. Pero esta realidad de violencia esta alli; en la calle, en la noche, en las calles sin iluminacion ,en el centro , en los barrios mas humildes, en las confiterias mas chic, y , tambien esta en el aula de las escuelas publicas y privadas.