Pedido de los gremios le quitó
horas de clases a los alumnos

Este miércoles, en las escuelas públicas y algunas privadas, se perdieron varias horas de actividad por el “acto único” con motivo del Día del Maestro. La ministra de Educación dijo que fue por un “fuerte” pedido de los gremios y anticipó que como viene el tiempo perdido por protestas sindicales, en diciembre habrá que seguir yendo a clases. Un día antes en Jujuy, el viceministro nacional había definido que los 180 días “son sagrados”.

“Esa pregunta tienen que hacérsela a los gremios también, que han hecho un pedido muy fuerte de tener el acto único pero creo que también tenían una razón porque se estaban organizando para tener una serie de acciones con el paro de jueves y viernes”. Esa fue la contestación de la ministra de Educación de la provincia, María Eugenia Bernal al ser consultada por El Libertario.com sobre las horas de clases perdidas este miércoles en las escuelas públicas, a raíz de haberse instrumentado un “acto único” y por ende, la reducción del tiempo de trabajo en las aulas.

Consultada sobre que además de dos días de paro en este semana, los sindicatos también emplearon horas de trabajo del miércoles para organizar la protesta, explicó que “ustedes saben que eso implica también que ya con estos paros vamos a la prolongación del período lectivo y esto me parece que va a ser innegociable, excepto que exista una institución educativa tan creativa o alguna propuesta gremial que lleve a que sea en otra forma que no sea la prolongación del período lectivo; esto no le hablado aún con el gobernador, pero creo que va a ser la posición. Pero creo que no solo lo tenemos que reflexionar en el Ministerio unilateralmente”, estimó.

Por otro lado, en cuanto a la marcha del debate sobre la nueva ley de Educación de la provincia, evaluó: “hicimos una primera parte de la evaluación del Documento Base y cuando se normalice el tema del paro, haremos las consultas; hay un equipo técnico que recibe los aportes, la Iglesia ya hizo su aporte, las comunidades aborígenes ahora vuelven a debatir porque nos propusieron nueva forma de debate, conforme a sus propias prácticas y está bien; así que pasaremos unos buenos dos meses y una vez que se normalice el paro, serán las instituciones educativas”, puntualizó la ministra.

Agregó que esos aportes “irán a una comisión que sistematizará las contribuciones y hará un documento de devolución -no un anteproyecto de ley- que se vuelva a mirar en la sociedad y después recién pasaremos al Ejecutivo”.

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